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domingo, 23 de fevereiro de 2014
sábado, 22 de fevereiro de 2014
sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014
E AS EMPRESAS QUE VIVEM DE GANHAR DINHEIRO COM SERVIÇO MEIA BOCA. VÃO GOSTAR?
Câmara vai discutir utilização do asfalto ecológico em Teresina
Por proposição do vereador Antonio Aguiar (PROS), Legislativo vai discutir implantação da técnica durante audiência pública.
A Câmara Municipal de Teresina vai realizar, em breve, uma audiência pública destinada a discutir a possibilidade de utilização de pneus inservíveis na produção do chamado asfalto ecológico (ou asfalto borracha), para a pavimentação de ruas e avenidas da capital.
A proposta foi apresentada esta semana pelo vereador Antonio Aguiar (PROS), e pode ajudar a resolver o problema da destinação dos pneus inutilizáveis, que chegam a levar até 600 anos para se decompor no meio ambiente.
Segundo pesquisas realizadas na Universidade Federal de Santa Catarina, o asfalto ecológico melhora a pavimentação em termos de durabilidade, segurança e economia, em relação às opções convencionais. Desta forma, além de gerar benefícios ambientais, o asfalto ecológico também garantirá uma maior economia de recursos públicos do município.
Usada nos Estados Unidos, na Europa e na África do Sul desde a década de 1980, a técnica também passou a ser adotada em Estados brasileiros, como Santa Catarina, São Paulo e Bahia, onde já existem, inclusive, empresas especializadas no processo de reciclagem de pneus. "O Estado do Piauí, com destaque para Teresina, tem apresentado um significativo crescimento de sua frota de veículos. Embora represente uma melhoria da condição financeira da população, isso também significa maiores dificuldades para encontrar uma destinação segura para os resíduos dos pneus utilizados nos veículos, cuja vida útil é relativamente curta. Por essa razão, considero importante trazer essa bem sucedida experiência para nossa cidade", afirma Antonio Aguiar.
O vereador acrescenta que a técnica inovadora também teve sua qualidade certificada pela Petrobras, multinacional brasileira especializada na exploração, produção, refino, comercialização e distribuição de derivados do petróleo. De acordo com a empresa estatal, as principais vantagens do asfalto borracha são sua alta elasticidade, alta resistência ao envelhecimento, alta coesividade e excelente relação custo/benefício.
Antonio Aguiar (PROS) defende uso da técnica em Teresina. Ele destaca que o asfalto ecológico também proporcionará uma economia para o município, além de contribuir com a preservação ambiental.
Edição: Da Redaçãoquinta-feira, 20 de fevereiro de 2014
ESCOLA PÚBLICA MOSTRA SEU VALOR
PARABÉNS A ESCOLA E PRINCIPALMENTE AOS GRANDES CAMPEÕES QUE OS ALUNOS DO BALDUÍNO. AO PROFESSOR NOSSA ADMIRAÇÃO POR SUA DEDICAÇÃO E TRABALHO.
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FOCO NA APRENDIZAGEM FAZ MUNICÍPIO DO PIAUÍ MELHORAR DESEMPENHO EM MATEMÁTICA
Levantamento do Todos Pela Educação revela cidades como Tanque do Piauí que, apesar do nível socioeconômico baixo, avançam na disciplina
Francisca Fonseca
Do Todos Pela Educação
Tanque do Piauí, município de menos de 3 mil habitantes e apenas 600 alunos matriculados no Ensino Fundamental, no sudeste semiárido do Piauí, localizado na região da Chapada Grande, a cerca de 300 quilômetros da capital Teresina, vem fazendo grandes progressos no aprendizado de matemática em sua rede pública. Com um trabalho pedagógico focado nas operações básicas, combinado à implantação de alguns programas do Ministério da Educação (MEC), a cidade vem conquistando índices de qualidade cada vez melhores.
Tanque do Piauí, município de menos de 3 mil habitantes e apenas 600 alunos matriculados no Ensino Fundamental, no sudeste semiárido do Piauí, localizado na região da Chapada Grande, a cerca de 300 quilômetros da capital Teresina, vem fazendo grandes progressos no aprendizado de matemática em sua rede pública. Com um trabalho pedagógico focado nas operações básicas, combinado à implantação de alguns programas do Ministério da Educação (MEC), a cidade vem conquistando índices de qualidade cada vez melhores.
Em 2009, a cidade tinha 16% de seus alunos do 5º ano com aprendizado adequado em matemática. Em 2011, essa taxa saltou para 60%. Para o 9º ano, entre 2009 e 2011 o crescimento foi de 9.5 pontos percentuais – de 0% para 9,5%.
Tanque do Piauí aparece em levantamento de municípios brasileiros que tiveram melhora significativa no desempenho em matemática, entre 2009 e 2011, em suas redes públicas, realizado pelo Todos Pela Educação, que serão retratados em uma série de reportagens produzidas pelo movimento. Além do crescimento no desempenho, o recorte considerou apenas municípios de nível socioeconômico baixo, levando em conta a renda média mensal das famílias. Ou seja, as crianças que estudam nessas escolas são alunos que conseguiram melhorar o desempenho, mesmo vivendo em condições socioeconômicas desfavoráveis. O levantamento considerou dados dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental para a Meta 3 do Todos Pela Educação: todo aluno com aprendizado adequado ao ano em que está matriculado.
A série de reportagens vai procurar identificar as políticas públicas e as ações de formação docente adotadas nesses municípios que resultaram nessa evolução em matemática, disciplina em que o Brasil patina há anos. Dados de 2013 mostram que apenas 10% dos jovens que concluem o Ensino Médio saem da Educação Básica com o aprendizado adequado para a disciplina.
O progresso de Tanque do Piauí também aparece no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Em 2011, a rede municipal registrou Ideb 5.4 para os anos iniciais do Ensino Fundamental – média superior à nacional (5) e bem mais alta que a meta do município para aquele ano (3,5). O Ideb 2011 da cidade superou também a meta do MEC para 2021, que é 5,2.
Nos anos finais, o Ideb pulou de 2,2, em 2009, para 4,9, em 2011, índice que também supera a meta para 2021 do MEC para o município (5,2). O Ideb nacional para os anos finais foi 4,1.
Avaliação e formação
A rede municipal de Tanque do Piauí realiza encontros formativos de capacitação de seus professores em todas as áreas, inclusive matemática, no início do ano letivo, durante a semana pedagógica. Para fazer essa capacitação, o município contrata professores da rede particular ou da rede estadual.
A rede municipal de Tanque do Piauí realiza encontros formativos de capacitação de seus professores em todas as áreas, inclusive matemática, no início do ano letivo, durante a semana pedagógica. Para fazer essa capacitação, o município contrata professores da rede particular ou da rede estadual.
Segundo a coordenadora pedagógica da Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Francisco Lustosa, Messilene Pereira, os professores conseguem trocar experiências pedagógicas com os colegas, o que ela considera enriquecedor. “É interessante porque permite que eles pensem em projetos e práticas conjuntas em temas específicos da disciplina”, afirma ela.
Ao longo do ano, a cada dois meses, o município também organiza formações docentes aos sábados, pautadas nas avaliações dos alunos. “Com esse diagnóstico, se percebemos que geometria tem sido dificuldade para os estudantes, a formação terá esse tema para os professores de matemática”, explica o secretário municipal de Educação, Antônio de Sousa Silva. Com as discussões e avanços conquistados nas reuniões de formação, os professores têm melhores condições para, durante as horas de trabalho coletivo ao longo da semana, preparar aulas e atividades mais eficientes e significativas para os alunos.
Ao tratar o resultado das avaliações como um diagnóstico, coordenadores e professores perceberam que as crianças estavam com grandes problemas para efetuar as operações básicas da matemática. A tabuada, por exemplo, tornou-se um dos principais focos do trabalho docente. “Alunos do 9º ano estavam se formando sem saber multiplicar e dividir. A formação e o planejamento dos professores, com mais tempo para fazer o diagnóstico dos alunos, são decisivos para criar projetos que explorem essas dificuldades”, afirma Silva.
Na escola da coordenadora pedagógica Messilene, ela é responsável pela formação continuada de três professores de matemática. Como estratégia para fazer as turmas avançarem na disciplina, a equipe docente organizou gincanas de matemática interclasses, com o objetivo de explorar ao máximo os conhecimentos dos alunos sobre a tabuada. “Como é um tema fundamental e básico, tentamos formas diferentes, não muito tradicionais, que chamassem a atenção dos alunos para o aprendizado”, conta ela.
Gestão
Com a adesão ao programa do MEC de Educação Integral, o Mais Educação, que oferece uma série de atividades para a escolha do município, Tanque do Piauí passou a ofertar um sistema de reforço de matemática e português para toda a rede. Todos os 200 alunos da rede municipal fazem as aulas no contraturno.
Com a adesão ao programa do MEC de Educação Integral, o Mais Educação, que oferece uma série de atividades para a escolha do município, Tanque do Piauí passou a ofertar um sistema de reforço de matemática e português para toda a rede. Todos os 200 alunos da rede municipal fazem as aulas no contraturno.
Outra mudança que a gestão municipal vem fazendo é nuclear as escolas para acabar com as unidades multisseriadas – o município tem uma grande zona rural. A inauguração de novas unidades, com prédios melhores, segundo a prefeitura, é um dos maiores ganhos da cidade nos últimos anos. “A infraestrutura melhor agrada a todos e muda a dinâmica da escola. Com isso, conseguimos com que cada professor da rede municipal dê aula em apenas uma unidade nossa”, explica Silva.
Todos os alunos da zona rural da cidade têm transporte escolar garantido, segundo a Secretaria de Educação de Tanque do Piauí, pelo programa Caminho da Escola, do MEC. Aqueles que moram a mais de três quilômetros de distância do ponto de ônibus recebem uma bicicleta do governo estadual, pelo programa Pedala Piauí, implantado no ano passado.
Destaque na OBMEP
Com um trabalho pedagógico que vem dando certo em matemática, Tanque do Piauí começa a colher resultados além dos índices. Em 2012, a cidade recebeu uma menção honrosa na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Em 2013, foram duas.
Com um trabalho pedagógico que vem dando certo em matemática, Tanque do Piauí começa a colher resultados além dos índices. Em 2012, a cidade recebeu uma menção honrosa na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Em 2013, foram duas.
“Após a primeira etapa da Olimpíada, oferecemos um reforço especial para os alunos que passam, para que eles tenham um bom desempenho”, revela o secretário municipal de Educação, Antônio de Sousa Silva. O material da competição é utilizado no preparo dos alunos.
A cidade também passou a fazer uma Olimpíada local no ano passado. “Adotamos uma competição própria, como forma de incentivar os alunos”, diz o secretário.
A coordenadora Messilene afirma que os alunos ficam empolgados com o reconhecimento aos participantes da OBMEP. “Sempre incentivamos a participação e, quando eles passam de fase, fazemos uma pequena homenagem”, lembra ela.
Cidade pequena
A melhora no desempenho dos alunos em matemática na cidade, que tem 2.683 habitantes, não passa apenas por ações da gestão municipal. Segundo os professores, o fato de o município ser muito pequeno é determinante: todos se conhecem e o contato entre escola e família fica muito mais fácil. As reuniões de pais são mensais e coincidem com entrega das avaliações.
A melhora no desempenho dos alunos em matemática na cidade, que tem 2.683 habitantes, não passa apenas por ações da gestão municipal. Segundo os professores, o fato de o município ser muito pequeno é determinante: todos se conhecem e o contato entre escola e família fica muito mais fácil. As reuniões de pais são mensais e coincidem com entrega das avaliações.
Os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Ministério da Educação (MEC) mostram que na cidade existem apenas quatro pré-escolas, cinco escolas de Ensino Fundamental e uma unidade de Ensino Médio. São 79 alunos na Pré-Escola, 525 no Ensino Fundamental e 99 no Médio.
O número de professores que atuam na cidade também é pequeno: oito para as crianças do nível pré-escolar; 34 para os estudantes do Fundamental e apenas 6 para o Médio. Todos os dados são de 2012. Os professores de Tanque do Piauí, segundo a secretaria municipal de Educação, recebem o piso nacional docente por uma jornada de 40 horas, que, em 2014, é de R$ 1.697,39.
O professor Denisfran Nunes da Silva, que leciona na cidade há 16 anos, afirma que o relacionamento entre famílias e escola é bastante facilitado pelo "clima de comunidade" da cidade. “Aqui todo mundo conhece todo mundo e isso ajuda muito na hora de dialogar com os pais sobre os problemas que a criança enfrenta na escola”, lembra. “Muitas famílias são desestruturadas e têm grandes problemas – muitos são criados pelos avós, por exemplo”, explica.
O professor de matemática Raimundo Nunes ainda completa que, por conta da grande quantidade de analfabetos no município, muitas crianças chegam à escola com pouco contato com o mundo letrado. “A maioria dos alunos são filhos de pais analfabetos o que dificulta bastante a situação”, afirma.
Mas ele ressalta outro ponto positivo da cidade pequena. “Aqui ainda não temos grandes problemas com álcool e drogas como sabemos que existe numa cidade grande, por exemplo. Isso é um terror em outros municípios e pelo menos não enfrentamos”, lembra o docente.
Leia mais sobre o município de Tanque de Piauí:
Jovem de 18 anos, de Tanque do Piauí (PI), passa no vestibular de universidade Federal e quer ser professor de matemática
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quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014
REMETENTE O POVO DO PIAUÍ
CARTA ABERTA À PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF
Senhora presidente,
Senhora presidente,
O estado do Piauí possui aproximadamente 3,2 milhões de habitantes. Deste total, cerca de 60% são assistidos atualmente pelos programas sociais do governo federal. Isso quer dizer que aproximadamente 1,92 milhão de pessoas têm uma dependência direta em relação ao governo. Talvez isso, e apenas isso, explique a grande popularidade que vossa excelência possui junto a nossa população.
É, verdadeiramente, uma “febre”. Basta dizer que a senhora venceu a eleição de 2010 nos dois turnos no Piauí. Se dependesse do nosso estado, a fatura teria sido liquidada logo a 3 de outubro daquele ano, porque sua votação chegou a quase 70% do eleitorado. Nada disso se justifica diante dos parcos investimentos que têm sido feitos pela sua administração em nosso estado.
Fala-se, por exemplo, em mudança de vida por conta do programa “Luz para todos”, mas até este programa, que atende aos que não tinham energia em casa, representa um disparate se observamos que não houve nenhum investimento na distribuição Incentivou-se apenas o consumo desenfreado e isso tem gerado uma piora no quadro.
Também não se investiu no aproveitamento de outras matrizes energéticas, como exemplo, os ventos, que existem por aqui em abundância. A energia eólica é, pois, uma realidade muito distante. Como também se distancia cada vez mais a exploração do gás e até mesmo das termoelétricas, vez que nossos rios estão morrendo diante da falta de cuidado das autoridades públicas, sobremaneira de vossa excelência, que tem prometido muito e feito pouco. Podemos citar o caso de sua última visita ao nosso estado, em 18 de janeiro do ano passado. Na oportunidade, a senhora foi presenteada com um gibão de couro pelo governador, o Sr. Wilson Martins, e garantiu a ele fazer cinco investimentos de grande monta.
Seriam a duplicação das rodovias federais de acesso a Teresina (rodovias BR 343 e BR 316), a construção da barragem de Castelo (situada no município de Juazeiro), o asfaltamento da BR 222 (cujo único trecho sem asfalto está no território piauiense), os viadutos da avenida Nossa Senhora de Fátima (no cruzamento com as avenidas Kennedy e Nossa Senhora de Fátima) e outro, ainda, no cruzamento das avenidas Miguel Rosa e Getúlio Vargas.
Tais investimentos dariam um grande impulso ao nosso processo de desenvolvimento e romperia um ciclo histórico de negligência do poder central para com o nosso povo cordato, ordeiro e trabalhador. Tão cordato que mesmo diante de tanta omissão se mantém fiel, aplaudindo de pé a cada nova incursão de vossa excelência pela mídia. Sim, porque é somente pela mídia que se tem notícia da senhora. Tão ordeiro que mesmo diante da ausência de investimentos em segurança ainda consegue ser aquele que possui os menores índices de violência e criminalidade de toda a nação. E tão trabalhador que consegue sobreviver à mercê de um esforço solitário fruto desta perpetuada ausência de recursos que garantam uma melhoria da nossa infraestrutura.
A industrialização seria uma grande alternativa. Mas, como se pode industrializar um estado que possui as rodovias federais em pior estado do país, segundo pesquisa recente da Confederação Nacional do Transporte? Pessimismo?! Absolutamente. Não somos pessimistas. Mas um pouco de realismo não deveria chocar a ninguém, muito menos a chefe da nação, deveria, isso sim, despertá-la para a necessidade de uma atenção maior a um estado que almeja ser grande, mas que, sabidamente, não conseguirá sozinho.
Está provado, senhora presidente, que somente os programas sociais do seu governo e do seu partido não são suficientes, aliás, se diferenciando pouco daquilo que já era feito em outros tempos e garantindo uma dependência considerada high tech. É a institucionalização do clientelismo, infelizmente. Como pode se desenvolver um estado que não conta com energia em quantidade suficiente para atender nem mesmo a demanda residencial?!
Senhora presidente, ficamos muito chocados, há duas semanas, ao tomarmos conhecimento de que o governo de vossa excelência destinou 690 milhões de dólares a construção do porto de Mariel,em Cuba. Primeiro, porque no Piauí estamos precisando de bem menos para efetivar a conclusão do nosso porto, na cidade de Luis Correia. Segundo porque Cuba é um terreno minado por uma ditadura sanguinária (desde 1959 o atual esquema está no poder e nesse meio tempo todos os adversários do regime foram perseguidos e mortos, tanto que a diáspora cubana é, atualmente, uma das maiores do mundo; e olhe que estamos falando de uma pequena ilha perdida em meio ao mar do Caribe).
Certo que existem outras prioridades, mas seriam tantas que numa única administração não daria para resolver. Mas precisa pelo menos dar o pontapé inicial. E seu partido está no governo há mais de 10 anos e até hoje este pontapé nunca foi dado. Seus partidários são muito queridos pela grande maioria dos piauienses. Mas, na verdade, não existe correspondência. É um caso de sentimento platônico. Tanto que assistimos eufóricos a cada vinda da senhora, mesmo sendo raro isso acontecer, sem que nada se concretize, a não distribuição de máquinas para prefeituras municipais que procuram, de certo modo, ocultar a quase que absoluta ausência de repasses voluntários em escala considerável. Tudo que se faz tem motivação eleitoral, é por causa do processo político que se avizinha. Temos correspondido, mas não somos atendidos. Esperamos que um dia mude-se esta realidade. Já não entendemos mais até quando teremos que esperar.
Atenciosamente,
Povo piauiense.
terça-feira, 18 de fevereiro de 2014
segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014
SINTE APRESENTA PROBLEMAS NO INICIO DO PERÍODO LETIVO
O Conselho Geral do SINTE-PI se reuniu ontem (12) na sede do Clube Social da entidade para a elaboração da agenda de mobilização da categoria no primeiro semestre de 2014. A programação da Paralisação nacional nos dias 17, 18 e 19 de março de 2014 e o Precatório do SINTE, compuseram a pauta da reunião, entre outros pontos. Na abertura, a presidente do SINTE, Odeni de Jesus, fez um balanço da conjuntura estadual, abrindo posteriormente a fala para que os Núcleos Regionais do SINTE expusessem a sua situação específica. Diante disto, fizeram uso da palavra os Núcleos Regionais de Oeiras, Jaicós, Canto do Buriti, Parnaiba, Água Branca, Valença, além dos dirigentes estaduais do SINTE, Antônia Ribeiro, diretora da Secretaria de Mulheres, Kassyus Lages, diretor da Secretaria de Comunicação e João Correia, diretor da Secretaria de Assuntos Educacionais, que apresentaram em suas falas problemas que estão impedindo o início do período letivo em muitas unidades escolares, entre os quais, problemas estruturais, falta de merenda, de professores e de transporte escolar, atraso no pagamento do PACTUE, além de outros temas de interesse da categoria.
Fica nítida a preocupação dos dirigentes do SINTE-PI, diante dos seguidos problemas constatados, portanto, a entidade não se furta da responsabilidade de discutir e buscar soluções concretas e urgentes para garantir o pleno funcionamento das escolas e o verdadeiro início do período letivo, situação esta que ainda não ocorreu e o governo estadual mascara esta realidade, com belas propagandas e discursos fantasiosos nas redes de comunicação.
2014 é um ano de três meses, pois o pleito eleitoral que se avizinha, prejudica toda e qualquer tentativa de se fazer melhorias tanto na Educação, quanto em outros setores, alegando que existem proibições legais. E a sociedade muitas vezes, não por desconhecimento, mas pela descrença das resoluções políticas, pouco contesta, se rendendo a leniência dos serviços públicos.
A Educação mais uma vez será a mãe de muitos políticos que, através dela chegam aos seus mandatos. Mas estes, como filhos desta, renegam as suas origens, seus laços de família, esquecendo seus “irmãos pobres” em detrimento dos “primos ricos”.
QUEM VIVER VERÁ!
Autor/Fonte:ASCOM SINTE-PI
EDUCAÇÃO E CULTURA UMA DUPLA QUE SEMPRE TRÁS RESULTADOS POSITIVOS AO ALUNO
| educ implanta o I Curso Técnico em Dança do Piauí em parceria com a ONG Balé de Teresina |
| 14/02/2014 por Cintia Borges |
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A Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Estado do Piauí em parceria com a ONG Balé de Teresina estão ofertando o I Curso Técnico em Dança do Piauí. Na ultima quinta-feira, 13, os 90 alunos participaram da aula inaugural na sede do Balé da Cidade no centro de Teresina.
"Conseguimos implantar esse curso que vai receber alunos na modalidade subseqüente, que desejam uma formação mais específica em dança", destaca Luzia Amélia diretora da Escola de Dança.
O curso tem duração de 1 ano e 6 meses. "Nós estamos com duas turmas, cada uma com 45 alunos nos turnos manhã e noite e uma fila de espera é imensa, isso mostra que a sociedade tem um grande interesse em dança o que falta são oportunidades como essa que o Governo está oferecendo", fala Luzia.
Maria Orlene tem 62 anos é atriz e está na primeira turma do curso. "Às vezes as pessoas querem, mas não tem condições e essa é uma ótima oportunidade para aprender sempre mais", diz Maria.
Para o secretário estadual de Educação Átila Lira, tudo que é ligado à educação a seduc está apoiando. "Estamos sempre à disposição para apoiar iniciativas como essa e sempre tivemos o cuidado junto com o Conselho Estadual de Educação de criar este curso que é pós-médio, um curso técnico que tem uma maior empregabilidade", destaca Átila Lira.
"Estou ansiosa, minha profissão requer saber também sobre dança e tenho interesse em repassar tudo que tenho para aprender e no futuro quem sabe ser uma professora do balé de Teresina", declara Lucivândia Teixeira atriz e aluna.
Andréa Barreto é professora do curso técnico em dança e destaca a importância do conhecimento dos alunos para o conhecimento mais aprofundado sobre a dança. "Vamos incentivar o caráter de pesquisa, levantamento de questões, além de aliar a prática com a teoria", frisa Andréa.
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VEJA A LISTA DE ESCOLAS QUE FORMA CONTEMPLADAS PELO MAIS CULTURA NO PI
Os ministérios da Educação e da Cultura divulgaram, na quinta-feira (13), a segunda relação de escolas públicas do ensino fundamental e do Ensino Médio Inovador selecionadas para receber recursos do Programa Mais Cultura nas Escolas. A lista traz 447 unidades.
Em janeiro, a Comissão Interministerial de Avaliação do programa havia divulgado uma relação de 1001 escolas. A proposta do Mais Cultura é investir R$ 100 milhões e atender projetos de cinco mil escolas neste ano. A próxima lista será divulgada em março.
No Piauí, 99 escolas de diversos municípios foram selecionadas para receber o recurso, sendo 23 da Rede Pública Estadual de Ensino.
Escola
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Município
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Tipo
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U. E. Joao de Assis Marques
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Luzilândia
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Estadual
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U. E. Prof Deolindo Lima
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São Raimundo Nonato
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Estadual
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U. E. Nonato Valente
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Canto do Buriti
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Estadual
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U. E. Maria Melo
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Teresina
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Estadual
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U. E. Tomaz Cafe de Oliveira
|
Pedro II
|
Estadual
|
U. E. Francisco Tomaz
|
São João do Arraial
|
Estadual
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U. E. Eliacim Mauriz
|
São Raimundo Nonato
|
Estadual
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U. E. Manoel Ferreira B. de Macedo
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Inhuma
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Estadual
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U. E. Profª Julia Nunes Alves
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Teresina
|
Estadual
|
U. E. Ozildo Albano
|
Picos
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Estadual
|
U. E. Domicio Magalhaes de Melo
|
Teresina
|
Estadual
|
U. E. Domingos Alves da Costa
|
Demerval Lobão
|
Estadual
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U. E. Manoel Rodrigues Vieira
|
Luís Correia
|
Estadual
|
Cefti Professor Darcy Araujo
|
Teresina
|
Estadual
|
U. E. Dr Jose Coelho Reis
|
Oeiras
|
Estadual
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U. E. Des. Joao Alves de M. Filho
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Juazeiro do Piauí
|
Estadual
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U. E. Eduardo Ferreira
|
Amarante
|
Estadual
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U. E. Professor Joao Soares da Silva
|
Teresina
|
Estadual
|
U. E. Engenheiro Sampaio
|
Teresina
|
Estadual
|
U. E. Prof Jose Leandro Deusdara
|
São Raimundo Nonato
|
Estadual
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U. E. Professor Agripino Oliveira
|
Teresina
|
Estadual
|
U. E. Joao Nunes
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Regeneração
|
Estadual
|
U. E. Teresinha Nunes
|
Picos
|
Estadual
|
Mais Cultura nas Escolas
Ação conjunta do MEC e do MinC, o programa Mais Cultura nas Escolas seleciona projetos criados dentro de nove eixos temáticos. O objetivo é incentivar o diálogo entre as linguagens artísticas e a diversidade cultural do país.
Nesta primeira edição do programa, as escolas concorrem ao repasse de recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), que varia de R$ 20 mil a R$ 22 mil. O valor por escola é definido de acordo com o número de estudantes matriculados.
A divisão dos recursos do PDDE, que serão liberados pelo Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE), será feita de acordo com o número de matrículas registradas no último censo escolar, conforme tabela.
Estudantes
|
R$ para custeio
|
R$ para capital
|
R$ por escola
|
Até 500
|
18.000,00
|
2.000,00
|
20.000,00
|
De 5001 a 1.000
|
18.500,00
|
2.500,00
|
21.000,00
|
Acima de 1.000
|
19.000,00
|
3.000,00
|
22.000,00
|
Eixos
No conjunto dos nove eixos, a comissão de avaliação constatou que o eixo criação, circulação e difusão da produção artística foi o mais trabalhado pelas escolas, com 10.070 projetos inscritos; o segundo, cultura afro-brasileira, teve 3.937 projetos; o terceiro, promoção cultural e pedagógica em espaços culturais, com 2.890 inscrições.
Os demais eixos são educação patrimonial, tradição oral, cultura digital e comunicação, educação musical, culturas indígenas, residências artísticas para pesquisa e experimentação nas escolas.
O programa tem entre suas finalidades promover a circulação de cultura nas escolas, contribuir para a formação de público no campo das artes, desenvolver uma agenda de formação integral de crianças e jovens. As atividades poderão ser desenvolvidas dentro ou fora das escolas, durante o ano letivo, por um período mínimo de seis meses.
Confira a relação das 1.448 escolas selecionadas, sendo 1.001 em janeiro e 447 em fevereiro.
E AGORA JOSÉ!!!!
Deputado Mauro Tapety critica Wellington Dias e declara: "Se achavam donos do Piauí"
"Essas declarações do senador Wellington e do PT são resultado do desespero, pois se achavam donos do Estado", completou o parlamentar.
GERMANA CHAVES, DO GP1
Atualizada em 17/02/2014 - 19h51
“Eles se achavam donos do Piauí. O PT é cheio de estrelismo”. As declarações partiram do deputado estadual, Mauro Tapety (PMDB) ao comentar a críticas os adversários e o cenário político atual. O peemedebista questionou se somente o senador Wellington Dias (PT) tem direito de se lançar como pré-candidato ao governo do Piauí.
Wellington e os companheiros de partido disseram várias vezes que foram expulsos do Governo e, que não apostam na unidade da base até as eleições. “Essas declarações do senador Wellington e do PT são resultado do desespero, pois se achavam donos do Estado. Acho que o PT é cheio de estrelismo, pois as coisas só valem se for da forma que eles querem. Eles se achavam os donos do Piauí, mas não são. O Wellington acha que só ele tem direito”, disse Tapety.
O deputado peemedebista também questionou o fato de o PT se colocar como oposição. Para ele, isso não procede, uma vez que, os petistas saíram do Governo há apenas três meses.
“Oposição! Que oposição é essa? Como o PT pode se colocar como oposição se três meses estava junto do Governo? Eles deram o ponta pé para sair do Governo quando decidiram a todo custo ter candidato próprio, Fato que eu não acho errado, mas não são só eles. Os demais partidos têm total direito de lançar seus candidatos também”, destacou.
Curta a página do GP1 no facebook: www.facebook.com/PortalGP1
Wellington e os companheiros de partido disseram várias vezes que foram expulsos do Governo e, que não apostam na unidade da base até as eleições. “Essas declarações do senador Wellington e do PT são resultado do desespero, pois se achavam donos do Estado. Acho que o PT é cheio de estrelismo, pois as coisas só valem se for da forma que eles querem. Eles se achavam os donos do Piauí, mas não são. O Wellington acha que só ele tem direito”, disse Tapety.
O deputado peemedebista também questionou o fato de o PT se colocar como oposição. Para ele, isso não procede, uma vez que, os petistas saíram do Governo há apenas três meses.
“Oposição! Que oposição é essa? Como o PT pode se colocar como oposição se três meses estava junto do Governo? Eles deram o ponta pé para sair do Governo quando decidiram a todo custo ter candidato próprio, Fato que eu não acho errado, mas não são só eles. Os demais partidos têm total direito de lançar seus candidatos também”, destacou.
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